RISE : 2 projets toulousains soutenus par le CNRS

Le programme RISE du CNRS accompagne les chercheurs et les chercheuses dans la création d'une start-up exploitant une technologie issue d'un laboratoire du CNRS et de ses partenaires. Depuis sa création, il y a trois ans, RISE a suivi plus de 80 projets de start-up. En 2022, la sixième promotion de start-up soutenues par le programme RISE du CNRS développe des innovations technologiques dans les domaines de la biologie et du médical, de la chimie, de la microélectronique, du numérique et de l'environnement. Parmi les projets lauréats, deux sont portés à Toulouse : 

Amineo - AI-powered Protein Design - TBI & LAAS-CNRS

La start-up Amineo, cofondée par Sophie Barbe, chercheuse INRAE au laboratoire Toulouse Biotechnology Institute, bio & chemical engineering (TBI - CNRS, INRAE, INSA Toulouse), Juan Cortes, chercheur CNRS au Laboratoire d'analyse et d'architecture des systèmes du CNRS (LAAS-CNRS) et Thomas Schiex, chercheur INRAE au laboratoire Mathématiques et informatique appliquées de Toulouse (MIAT - INRAE), développe un outil de conception de protéines via la modélisation et l’analyse/optimisation informatique, avec des techniques issues des domaines de l’intelligence artificielle et de la robotique. L’activité de la future start-up devrait permettre d’étendre le catalogue des protéines naturelles.
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Dessin en relief interactif (DERi) - IRIT

Le dispositif DERi, pour dessin en relief interactif, porté par Christophe Jouffrais, Julie Mulet et Bernard OriolaMédaille de cristal du CNRS 2017 de l'Institut de recherche en informatique de Toulouse (IRIT - CNRS, Toulouse INP, Université Toulouse III - Paul Sabatier), permet de rendre interactifs des documents en relief, couramment utilisés pour permettre aux personnes déficientes visuelles d’accéder à des représentations graphiques par l’exploration tactile. Composé d’un éditeur et d’un lecteur, le dispositif permet de créer des documents en relief sur un ordinateur et le lecteur de les explorer sur tablette. Les applications potentielles : les programmes éducatifs, la lecture, les jeux, les tables d’orientation, les guides de musée interactifs, etc.
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